Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στην ΟΕΛΜΕΚ

Μόλις έχουμε λάβει την απόφαση της έκτακτης συνεδρίας του Κ.Δ.Σ. της Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ., την οποία σας παραθέτουμε αυτούσια και σε αποκλειστικότητα πιο κάτω...

Τα μέλη της Επιτροπής για την Αποκατάσταση της Δημοκρατίας στην Κύπρο χαιρετίζουν τη λεβέντικη στάση της προέδρου κ. Ελένης Σεμελίδου, αλλά και όλων των μελών του Κ.Δ.Σ της Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ.!

Η απόφαση μας κάνει ιδιαίτερα περήφανους για το επίπεδο των εκπαιδευτικών στους οποίους εναποθέτουμε την μόρφωση των παιδιών μας για να πάρουν τα απαραίτητα εφόδια ώστε να έχουν μια επιτυχημένη σταδιοδρομία!

Η Οργάνωση Ελλήνων Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης, με τη σημερινή απόφασή της, αποδεικνύει ότι έναντι οιονδήποτε δυσκολιών θα συνεχίσει να ασκεί το λειτούργημα για το οποίο είναι ταγμένη!

Η Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ. σήμερα έφραξε, οριστικώς και αμετακλήτως, (ως όφειλε) την προνομιακή εισδοχή των παιδιών των εκάστοτε πολιτικάντηδων και λοιπών προνομιούχων στα δημόσια πανεπιστήμια!

Και πάλι ΜΠΡΑΒΟ στην ΟΕΛΜΕΚ!!!

Αυτούσια η απόφαση σε πρώτη ανάγνωση, αποκλειστικά στο christofias-watch:

Απόφαση Κ.Δ.Σ. ΟΕΛΜΕΚ – 11 Μαΐου 2009

Το ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ, σε έκτακτη συνεδρία του στις 11 Μαΐου 2009, αφού συζήτησε την πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού, ημερομηνίας 7 Μαΐου 2009 για την εισδοχή υπεράριθμου αριθμού φοιτητών εκτός της διαδικασίας των Παγκύπριων Εξετάσεων, αλλά με προσόντα πρόσβασης άλλης χώρας (G.C.E.s κτλ.), αποφάσισε τα εξής:

1). Κρίνει ότι η πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού δεν μπορεί να θεωρηθεί συμβιβαστική, τόσο επί της ουσίας, όσο και επί της διαδικασίας, για τους πιο κάτω λόγους:
α). Η πρόταση παραβιάζει το άρθρο 28.2 του συντάγματος της Κυπριακής Δημοκρατίας, στο οποίο ρητά αναφέρεται ότι «Κάθε πολίτης απολαμβάνει πλήρως των δικαιωμάτων του χωρίς καμία δυσμενή διάκριση ένεκα φυλής, κοινότητας, γλώσσας, φύλου και κοινωνικής τάξης». Η πρόταση του Υπουργού προωθεί τη δυσμενή διάκριση και άνιση μεταχείριση σε βάρος των μαθητών που θα διεκδικούν θέση στα Δημόσια Πανεπιστήμια με βάση τις Παγκύπριες Εξετάσεις.
β). Οι ειδικές πρόνοιες εισδοχής με βάση το πνεύμα του νομοθέτη αλλά και το ΚΥΣΑΤΣ (Κυπριακό Συμβούλιο Αναγνώρισης Τίτλων Σπουδών) συνεπάγονται θετική διάκριση. Η θετική διάκριση είναι θεμιτή όταν στόχος είναι άτομα με ειδικές ανάγκες ή άτομα από χαμηλά οικονομικά στρώματα, άτομα από θρησκευτικές και εθνικές μειονότητες, ή άλλες μειονεκτούσες ομάδες, ώστε να επιτυγχάνεται ο στόχος της κοινωνικής συνοχής. Δε θεωρούμε ότι οι κάτοχοι G.C.E.s χρειάζονται τη θετική διάκριση της πολιτείας.
γ). Ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού αναφέρεται στην επιστολή του (α) στην παράλειψη του Υπουργείου να καταθέσει έγκαιρα τους Κανονισμούς για τις υπεράριθμες θέσεις (παράγραφος 1) και (β) στο συνακόλουθο αποτέλεσμα η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Κύπρου να παίρνει το δικαίωμα να αποφασίζει μονομερώς για την εισαγωγή ειδικών κατηγοριών υπεράριθμων φοιτητών με κριτήριο τα G.C.E.s. (παράγραφος 3). Η αναφορά αυτή του Υπουργού δε νομιμοποιεί τις ενέργειες του Πανεπιστημίου Κύπρου, αλλά ακόμη λιγότερο τις προτάσεις του Υπουργού, οι οποίες παραβιάζουν το πνεύμα του νομοθέτη περί Παγκύπριων Εξετάσεων, ενώ καταδεικνύει ποιοι ευθύνονται για τη σημερινή κρίση.
δ). Η πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού καταστρατηγεί κατάφωρα την ομόφωνη απόφαση της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής των Αντιπροσώπων της 13ης Μαΐου 2008, με την οποία συμφώνησαν, τότε, όλα τα πολιτικά κόμματα, ο ίδιος ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, τα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου και η ΟΕΛΜΕΚ.
ε). Θα αναμέναμε από τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού, πρώτιστα να ασχοληθεί με τα σοβαρά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης και της δημιουργίας ενός ισότιμου και δίκαιου τρόπου εισαγωγής των αποφοίτων των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων στα δημόσια Πανεπιστήμια του τόπου μας. Αντ’ αυτού, δίνει δυστυχώς προτεραιότητα στη ρύθμιση επιμέρους ζητημάτων, που αφορούν τους αποφοίτους της ιδιωτικής εκπαίδευσης και τους κατόχους ξένων πιστοποιητικών πρόσβασης (G.C.E.ς) και παραπέμπει τη ρύθμιση του συνολικού ζητήματος της πρόσβασης σε βάθος χρόνου.
στ). Η πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού είναι ασύμβατη με τις αρχές της έκθεσης των Ακαδημαϊκών για την Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση, αλλά και της Επιτροπής για τα αναλυτικά προγράμματα, διότι αντιτίθεται στο πνεύμα τους για δημόσια εκπαίδευση ίσων ευκαιριών. Η πρόταση αυτή θεωρείται ως προσπάθεια δημιουργίας τετελεσμένων σε βάρος του δημόσιου σχολείου, δεδομένου ότι η δημόσια εκπαίδευση βρίσκεται σήμερα σε ένα μεταβατικό στάδιο για αλλαγές σε όλα τα επίπεδα, οι οποίες θα επηρεάσουν σε ιδιαίτερα μεγάλο βαθμό τη δομή και το περιεχόμενο του Λυκειακού Κύκλου. Γι’ αυτό και οποιεσδήποτε ρυθμίσεις που αφορούν στην πρόσβαση στα δημόσια πανεπιστήμια δεν είναι λογικό να συζητηθούν εκτός αυτού του πλαισίου.
ζ). Η αναφορά του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού σε «διεθνή προσόντα πρόσβασης ή προσόντα πρόσβασης άλλων χωρών που δεν διαφέρουν ουσιωδώς από τα εθνικά προσόντα πρόσβασης» είναι τουλάχιστον ατυχής και παραπλανητική, εφόσον καμία επιστημονική μελέτη δεν έχει γίνει για να μπορεί ο Υπουργός να ισχυρίζεται ότι τα G.C.E.s «δε διαφέρουν ουσιωδώς» από τις Παγκύπριες Εξετάσεις. Η ΟΕΛΜΕΚ θεωρεί ότι με τη φράση αυτή επιχειρείται να εξισωθεί ο δείκτης δυσκολίας δύο διαφορετικού τύπου εξετάσεων, παραγνωρίζοντας τις διαφορές στη δομή των εξεταστικών δοκιμίων καθώς και στις συνθήκες διεξαγωγής των εξετάσεων (συχνότητα, χρόνος, επίπεδο θεματολογίας, είδη ασκήσεων, εξεταστέα ύλη, γλώσσα).

2). Η ΟΕΛΜΕΚ διατηρεί θέσεις αρχής επί του θέματος, ότι δηλαδή το θέμα της πρόσβασης στα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου θα πρέπει να ρυθμιστεί με βάση έναν σύγχρονο ενιαίο τρόπο εισδοχής, ο οποίος θα είναι αξιοκρατικός, δίκαιος, ισότιμος και δε θα περιέχει προνομιακές διαδικασίες πρόσβασης σε βάρος των αποφοίτων των δημόσιων σχολείων και θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της κοινωνίας και της εκπαίδευσης στο σύνολό της.

3). Η ΟΕΛΜΕΚ αποδέχεται την εισήγηση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού για άμεση έναρξη διαλόγου για έναν ενιαίο σύστημα πρόσβασης στα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου και δηλώνει την ετοιμότητά της να παρακαθίσει σε ένα συνεχή και εποικοδομητικό διάλογο.

4). Η ΟΕΛΜΕΚ, νοουμένου ότι θα συμφωνηθούν τα πιο πάνω (2 και 3), δηλώνει έτοιμη και δεσμεύεται να προχωρήσει στην άμεση αναστολή των μέτρων που έχει αποφασίσει, εφόσον το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Κύπρου αποδεχθούν τη διαδικασία που περιγράφεται στην παράγραφο 5 της επιστολής του Υπουργού και δε θα προχωρήσουν σε μονομερείς ενέργειες.

5). Η ΟΕΛΜΕΚ καλεί το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και τη Βουλή των Αντιπροσώπων να διασφαλίσουν ότι δε θα παραβιαστούν οι μέχρι τώρα ρυθμίσεις που αφορούν την πρόσβαση στα Δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου.

6). Το ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ, εκφράζει τη λύπη όλων των εκπαιδευτικών και μελών της για την όποια αναστάτωση έχει προκληθεί ή ενδέχεται να προκληθεί στους τελειόφοιτους μαθητές μας και δηλώνει ευθαρσώς ότι για την αναστάτωση αυτή δεν ευθύνονται οι Εκπαιδευτικοί και η Οργάνωσή τους, αλλά αυτοί που δημιούργησαν την αχρείαστη αυτή κρίση, παραμονές των Παγκύπριων Εξετάσεων.

7). Το Κ.Δ.Σ. της ΟΕΛΜΕΚ επαναβεβαιώνει την προηγούμενη απόφασή του για τα μέτρα τα οποία έχει ήδη εξαγγείλει.



Η Πρόεδρος


Ελένη Σεμελίδου

Λευκωσία, 11 Μαΐου 2009

Μόδεστος για το christofias-watch